MÜZİK Öğrencilerimizin branş dersi dışında sınıf öğretmenleriyle birlikte sürdürdüğü müzik etkinlikleri; şarkı dinleme, öğrenme ve söyleme, basit şarkılar yaratma, ritim çalışmaları, ses ayırt etme çalışmaları, müzikli dramatizasyon ve yaratıcı dans çalışmalarını içerir.
FEN VE DOĞA ÇALIŞMALARI Fen ve doğa etkinlikleri çocukların gelişimlerini, davranışlarını etkiler. İlgi alanlarını genişletir. Çocukların problem çözme ve düşünme yeteneklerini geliştirir. Fen ve doğa etkinlikleri sırasında yapılabilecek aktiviteler; Deney yapma, hayvan besleme, bitki yetiştirme, inceleme gezileri sınıfa konuk çağırma ve fen ve doğa köşesinde bulunan materyallerle yapılan diğer çalışmalardır.
SPORTİF FAALİYETLER( jimnastik) Jimnastik özellikle üç-on yaş çocuklarına yönelik olimpik bir branştır. Çocukların (özellikle rekabetin olmadığı bir ortamda) psiko-motor, bilişsel, sosyal, duygusal gelişimlerine önemli katkılar sağlamaktadır. Jimnastik çalışmaları çocuklarımızın yetişkinlik döneminde “spor ve sağlıklı yaşamı”, bir yaşam tarzı olarak benimsemelerine de yardımcı olur. Çünkü; fiziksel bir aktiviteyi başarmaktan dolayı duyulan heyecan, çocuğun yaşamının her döneminde ihtiyaç duyacağı kendine saygı ve güven duygularının gelişiminde önemli bir rol oynar.
DRAMA Yaratıcı drama çalışmalarının çocuklarımıza kazandırdıklarını aşağıdaki başlıklar altında toplayabiliriz.
SATRANÇ Analitik düşünme yeteneği ve hafızayı kuvvetlendirme becerileri sağlayan satranç derslerimizde; Sevgili çocuklarımıza; Basit matematik işlemlerini, Empati kurmayı, Grup halinde yarışmayı, Başarılı olma duygusunu öğretiyoruz. Bu sayede özgüveni gelişen çocuklarımız ilköğretime daha hazırlıklı olarak başlayacaklardır.
YABANCI DİL Daha okuma yazmayı sökmemiş çocuklarımızın yabancı dil öğrenmesi bazı çevrelerce yadırgansa da çocuklar artık ikinci dillerini anaokulunda öğreniyorlar. Araştırmalar gösteriyor ki bir bebek doğduğu anda tüm dilleri öğrenmeye hazır bir şekildedir. Çünkü çocukların beyinleri 8 yaşına kadar dil gelişiminin her ayrıntısını öğrenmek üzere programlanmış bir yapıdadır. Özelikle 0 - 5 yaş arası çocuklar yabancı dil öğrenme önemli bir dönemdir.
GÖRSEL SANATLAR -Çocukların kendilerini ve dünyayı anlama yetenekleri artar. -Çocuğun sanat ürünü oluşturma süreci kendi yaşamına anlam vermesini sağlar. -Çocuklara bireysel fikirlerini ve duygularını ifade etmelerine fırsat verir. -Çocukların estetik duygusunu ve yaratıcılıklarını geliştirir. |